| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
00825aam a2200289uu 4500 |
| 001 - NUMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
000000059383 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NUMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCION |
|---|
| Campo de control |
20140324185214.0 |
| 008 - CODIGOS DE INFORMACION DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
140324b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACION |
|---|
| Centro transcriptor |
Colección Hondureña |
| 044 ## - CODIGO DEL PAIS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
|---|
| C |
HN |
| 082 ## - NUMERO DE LA CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| N |
371.04-B389 |
| 100 10 - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Becerra, Longino |
| Fechas asociadas al nombre |
1932- |
| 245 10 - MENCION DE TITULO |
|---|
| Ti |
Ideas pedagógicas de Morazán |
| Resto del ti |
vigencia de la educación popular |
| Menci |
Longino Becerra |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Menci |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Lugar de publicaci |
Tegucigalpa, Hond. |
| Nombre del editor distribuidor etc. |
Baktun |
| Fecha de publicaci |
1993 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensi |
259p. |
| Otras caracteri |
il. |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA; ETC. |
|---|
| Nota de bibliografi |
Bibliografía : p.229-258 |
| 533 ## - NOTA DE REPRODUCCION |
|---|
| Tipo de reproducci |
Impreso |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TERMINO DE MATERIA |
|---|
| T |
MORAZAN FRANCISCO , 1792-1842 |
|
|---|
| T |
REFORMA DE LA EDUCACION |
|
|---|
| T |
MODELOS EDUCACIONALES |
|
|---|
| T |
SISTEMAS EDUCACIONALES |
| 901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A; LDA (RLIN) |
|---|
| a |
BINAHON |
| 903 ## - LOCAL DATA ELEMENT C; LDC (RLIN) |
|---|
| a |
19941103 DM MP MS |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaci |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libros Nacionales |
